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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

💩(撰稿:洪萍澜)

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    • 穆维伟🎐LV4六年级
      2楼
      原财政部浙江专员办监察专员张天强接受审查调查🚒
      2024/06/26   来自平度
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    • ⤴庄珊龙LV1大学四年级
      3楼
      创新设计让桥下“别有洞天”💚
      2024/06/26   来自周口
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    • 申聪堂❶LV8幼儿园
      4楼
      国家级自然保护区重点问题整改完成率达99.1%➐
      2024/06/26   来自潞西
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    • 梁清娇LV2大学三年级
      5楼
      上海高考志愿填报与投档录取政策🎦
      2024/06/26   来自莱芜
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    • 甄全绿🍦❒LV0大学三年级
      6楼
      长城脚下“妫河夜画”活动启动 市民可乘船夜游✯
      2024/06/26   来自赣州
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    • 赵清星LV9大学四年级
      7楼
      自说自话 #103 高考七年之后✕
      2024/06/26   来自承德
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